近年来取得的主要成果如下:1 .作为市场营销专业人才培养的负责人，制定了市场营销专业人才培养工作计划和市场营销学校课程。地方课程有以下目的:促进国家课程的有效实施，弥补国家课程的空缺，加强教育与地方政府的联系，动员地方参与课程改革和-商务日语课。
1、丁纪平作者介绍
丁继平，男，汉族，1965年出生，1988年毕业于东北财经大学，经济学学士；讲师/经济学家。曾任中国银行铁岭分行国际结算科科长，现为辽宁职业学院商务学院市场营销副院长兼系主任。近年来取得的主要成果如下:1 .作为市场营销专业人才培养的负责人，制定了市场营销专业人才培养工作计划和市场营销学校课程。2.参加省科研项目，是“高职院校会计专业实践教学难点研究”的主要参与者，排名第一。
2、国家 课程几加几是指什么
5.9百度文库VIP限时优惠现已开启。享受6亿 VIP内容即刻获取国家课程country课程local课程和校本课程徐洁莹甘肃兰州西北师范大学教育学院【摘要】国家/。明确学生接受学校教育时应达到标准，提高学生接受学校教育的连续性和连贯性，为公众了解学校教育提供依据。地方课程有以下目的:促进国家课程的有效实施，弥补国家课程的空缺，加强教育与地方政府的联系，动员地方参与课程改革和-
3、市场 营销专业人才需求思考
Market 营销专业人才需求思维Market 营销专业校内实训是岗位能力培养的重要第一步。所以把学院实训室作为校内实训基地，鼓励学生创业，培育市场。为了设置更适合市场的应用型人才营销经管学院专业，围绕陕西国防工业职业技术学院的地理位置，主要了解用人单位的需求营销人才，为培养高素质人才提供依据。
4、客户服务 课程的意义(1)公开课课程意义课，作为一种复杂的教研形式，有存在和发展的价值。应该有原生态，有研究，个性鲜明。公开课以有原则、有方法的教学评语为指导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。随着新课程的进一步实施，教育界不仅努力更新已经在强制课程中形成的传统教学方式，也在积极反思长期以来不缺乏泡沫的教研方式。比如教案编写、课题研究、论文撰写等一系列教研活动及其过程，都受到了严厉的批评，尤其是五花八门、精心包装的所谓“公开课”。
5、商务日语 课程 标准(1)商务日语和日语有什么区别！商务日语是专科吗？日语怎么应用:本专业是普通高等教育的专科，主要培养德智体全面发展。具有扎实的日语专业知识和广博的相关学科知识，能熟练运用日语进行翻译、商务、管理以及经贸、文化、教育、科技、旅游、外事、对外交流等部门的各类企业和服务机构的工作。商务日语:商务日语专业是一个有特色的专业。
能以日语为工具掌握业务知识，能使用计算机、文字处理设备、通讯设备等现代化手段和方法提高办公效率。希望能帮到你，(2)请问一下，SBJT 标准商务日语和BJT商务日语的区别标准商务日语考试(SBJT)的主要特点是针对在华日企的日籍员工或在日企工作的日籍员工以及希望从事对日交流的人员开发的。考试内容侧重于日本企业文化、习惯和日本商业。
